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Le racconto il mio primo giorno al Cnr. Arriva un impiegato con un faldone di telegrammi da firmare. Da buon ligure chiedo quanto costa. E lui: 500 euro ciascuno. E io: non se ne parla, d’ora in poi si mandano le mail. È rimasto stranito. Dopo un po’ è tornato per dirmi che aveva consultato i regolamenti: si potevano convocare le riunioni via posta elettronica». La scuola che Francesco Profumo ha in mente è così: senza burocrazia, senza carta, forse anche senza cattedre, magari con pochi soldi, però spesi bene. Quanti? Il ministro dell’Istruzione di una cosa è certo: non saranno meno che in passato. Basta tagli. «Questo governo, pur nelle difficoltà, pur tenendo ferma la barra del rigore, avvierà una politica per il futuro partendo da giovani, scuola e ricerca».

Ministro, il passato non promette bene. La scuola è stata immolata sull’altare dei conti pubblici.
«È vero. Però dobbiamo riflettere su un dato: non si è investito in tecnologia. La conseguenza è che una parte della spesa è parassitaria».

Soldi buttati?
«Già. Io voglio usare bene le risorse che ci sono. Finora non è stato fatto. C’è poca attenzione al controllo della spesa. Non si curano i dettagli. Invece chi governa dovrebbe avere a cuore che ogni euro sia impiegato bene. E solo a quel punto chiedere più risorse».

Da investire in che modo?
«Dal punto di vista tecnologico l’Italia è rimasta nel vecchio millennio. La pubblica amministrazione non ha investito in de-materializzazione, semplificazione, tecnologie. Sono convinto che a parità di risorse, semplicemente spostandone una quota su questi versanti, si possano rilanciare formazione e ricerca».

Basta la tecnologia? O nella scuola mancano i saperi?
«I nostri figli acquisiscono non più del venti per cento delle loro competenze in classe. Assimilano informazioni attraverso un’infinità di mezzi. Però non sanno organizzarle. La scuola deve insegnarlo».

Il ruolo dell’insegnante cambierà?
«Ha senso passare trent’anni e più a ripetere le stesse nozioni? Dobbiamo chiederci se la scuola in cui uno spiega e gli altri ascoltano abbia ancora ragione d’essere».

Intanto le classi scoppiano: 30 allievi non sono troppi?
«Se superiamo il meccanismo delle lezioni frontali e il concetto dei laboratori, trasformando tutta la scuola in un vettore 2.0, allora trenta studenti possono persino essere pochi».

Cambierà le riforme Gelmini come molti le chiedono?
«Ho trascorso parte della vita occupandomi di gestione dei sistemi complessi. E ho imparato una cosa: quando si inizia un lavoro è indispensabile far funzionare quel che c’è. La riforma ha aspetti positivi e altri meno, ma questo Paese non può campare in eterno con rivoluzioni e fasi transitorie. Ha bisogno di stabilità».

Ad Alessandria un concorso per ricercatore, l’ennesimo, è finito nella bufera.
«Non conosco nei dettagli la vicenda. Però il sistema dei concorsi si rende immune da contaminazioni con regole valide per tutti gli atenei: più valore alle pubblicazioni, meno ai test. E incentivi alla mobilità. Dobbiamo mescolare il sangue».

Come costruirà la scuola che ha in mente?
«In questi anni sono state avviate sperimentazioni di grande valore. Nei prossimi mesi voglio girare l’Italia, raccogliere queste esperienze, metterle a sistema, farne i cardini di un grande progetto Paese. Il momento è difficile. Purtroppo a lungo non abbiamo voluto dircelo. Adesso sono necessari sacrifici. Però l’Italia è meglio di quel che appare. Custodisce grandi individualità. Ma non possiede il senso del collettivo».

http://www3.lastampa.it/scuola/sezioni/news/articolo/lstp/433693/

Bene.

I telegrammi 500 euro ciascuno?

500 euro/cad.? E che diavolo mandavano per telegramma?

Tutto molto bello, ma poi bisogna vedere cosa combina effettivamente

Un file pdf da 10 mega stampato da Notepad .

Finalmente si è toccato un punto fondamentale. E' proprio dalle basi che bisogna cambiare, dal ruolo dell'insegnante, dal metodo d'insegnamento, da cosa s'insegna e come si educa..

si vabbè ma gli integrali ecc sono sempre gli stessi...
non è che cambiano con gli anni....

Grazie. Lo so.
E' tutto il resto che deve cambiare.. non tutti sono portati per una cosa e non tutti dobbiamo essere portati a fare le stesse cose (a parte le conoscenze base che dobbiamo avere)
La società si evolve e abbiamo bisogno di insegnanti che facciano sviluppare le nostre capacità nel miglior modo possibile fin dai primi anni scolastici, senza incanalarci in vie tutte uguali in cui solo chi è idoneo "vince", il resto è destinato al non sviluppo.
Ognuno di noi ha un potenziale e bisogna incominciare a rivedere il concetto di individualismo e collaborazione nelle scuole. La competizione non è una soluzione vincente, collaborando e allo stesso tempo sviluppando le capacità dei singoli si otterrebbero risultati sicuramente superiori.

Forse era un solo telegramma (un testo informativo da contro-firmare) ma mandato a 50 persone contemporaneamente?

Boh qui qualcuno ha sbagliato, che sia il giornalista o l'impiegato

Porca zozza....mi trovo pienamente d'accordo al 100%. Forse mi devo preoccupare.
Una scuola....anzi no, una sQuola di merda ottusa di massa in cui non si rispettano le individualità di ognuno, in cui nessuno ti chiede in quale disciplina ti senti di brillare di luce propria e nella quale puoi far emergere tutte le tue potenzialità.
Per cui se non ti conformi al percorso che è già stato stabilito beh...sono solo capzi tuoi, la porta la conosci, questo in sintesi la filosofia della sQuola. (di merda)

ma esistono ancora i telegrammi?

altro che 500 € ciascuno, per mantenere il servizio in modo redditizio mi sa che li devono far pagare 5000 ciascuno

http://www.poste.it/online/telegramma/tariffe.shtml.

ok... ma a mantenere in piedi il servizio le poste ci guadagnano o ci perdono?

io in 25 anni ne avrò spediti due, di cui uno da telefono.

Non credo abbia costi particolari: le Poste se lo passano per via telematica (email o servizio di messaggistica interna), l'uffico della citta' di destinazione lo stampa e manda un porta lettere per la consegna!

Domani mattina alle 8 (!) viene Profumo qui per "l'inaugurazione" della nostra nuova sede... Siamo stati tutti invitati a partecipare... Ma sinceramente alle 8 di sabato mattina io vorrei dormire... E poi ho il dente avvelenato per l'aumento del bollo... Potrei dire qualcosa di cui mi pentirei...

il problema è che nessuno ha un po' di coraggio di proporre qualcosa d'innovativo.. sono tutti dei vecchi di merda e sta bene la situazione primitiva delle scuole odierne.

Per i concorsi per ricercatori/dottorandi, se fatti come fatti oggi e' inutile. Idem la storia delle pubblicazioni...ci stanno persone la cui firma sugli articoli viene aggiunta per default. Ci vorrebbero concorsi con criteri di giudizio chiari ed insidacabili...altrimenti non cambiera' mai nulla...
Speriamo cmq facciano davvero qualcosa di buono, l'istruzione in italia e' all'ammazza caffe'...

ricordo a tutti che il buon vecchio Smell, da rettore del Polito, è riuscito a chiudere la sede di Vercelli dopo essersi fatto costruire dalla provincia un palazzo nuovo con i laboratori, dicendo che non c'erano più risorse.
Peccato che la sede di Vercelli fosse in attivo e di nuovo si era proposto di metter soldi da parte degli enti locali per mantenere i corsi

(in realtà era anni che voleva chiudere le sedi esterne, ben prima degli ultimi tagli della gelmini, così da accorpare tutto il potere a torino, dato che Vercelli faceva facoltà e faceva il cazzo che voleva )

I risultati si vedono ogni giorno.

Le regole da sole non bastano, occorre che vengano fatte rispettare ma sopratutto occorre si diffonda una mentalità che induca a rispettarle. Infatti: chi le farà rispettare e le rispetterà se la mentalità diffusa è quella del furbettismo italiota ?.

Io passeggio spesso con la mia cagnolina in un parco vicino a casa, non immagini quante volte trovo i cestini dei rifiuti bruciati, rovesciati ed i rifiuti sparpagliati. Le regole che impongono di rispettare i beni comuni esistono, purtroppo moltissinmi tra coloro i quali devono farle rispettare sono afflitti dalla medesima mentalità di chi le vìola, per questo io raccolgo le deiezioni della mia cagnetta e spesso vedo i cestini nei quali le ho deposte ed i sacchettini sparsi in giro.