Anch’io sono contrario alle quote rosa.
La trovo una discriminazione lesiva sia dei maschi che delle femmine, che corregge la manifestazione del problema, ma senza intaccarne la causa.
Quoto.
Altro inciso, ho letto relativamente ad una teoria che attribuirebbe la decadenza di parte della scuola occidentale e quindi anche alla progressiva decadenza dei popoli che vi abitano proprio a causa del femminismo che si e' fatto sentire piu' forte a partire dalla fine anni '60.
Secondo la teoria il femminismo avrebbe abilitato e stimolato le donne, precedentemente impiegate principalmente nel ruolo di maestre e professoresse, a cercare impieghi meglio retribuiti. Il che e' sacrosanto.
Questo principio avrebbe quindi tolto dalle cattedre le donne piu' capaci ed abili ad assumere compiti piu' complessi e meglio retribuiti, lasciando una media di capacita' di insegnamento inferiore alla predente.
La quale avrebbe portato ad una classe di studenti con risultati inferiori (tutti, sia maschi che femmine), e il tutto sarebbe continuato in ricorsione erodendo sempre piu' la capacita' di insegnamento.
Quella che era la meta' femminile lavoratrice della popolazione assolutamente capace e non meno preparata della meta' maschile era un tempo praticamente tutta dedicata all'insegnamento.
Ora ci si ritrova ad avere meno capacita' d'insegnamento, e a tendere si rischierebbe addirittura di risultare tutti, sia maschi che femmine, meno competitivi nel mercato internazionale dove queste scelte non sono state cosi' spinte (Cina? India?), e che quindi la popolazione femminile con la sua scelta avrebbe portato vantaggi personali immediati, a discapito di danni a tutta la popolazione, sia femminile che non, nel futuro.
Paragrafo a mio avviso un po' maschilista (con che diritto i maschi terrebbero le femmine, sottopagate, a loro uso e consumo).
Da leggersi un po' come storia, un po' come teoria.